Intervenció de síntesi
Fa 16 anys
22.9.09
Debat sobre educació i TIC
En aquesta notícia, relacionada en educació i TIC, hi podem veure, les veus a favor de la implantació dels ordinadors portàtils a les escoles, assenyalant que els nens i nenes de Catalunya, utilitzen la tecnologia des de ben petits, ja sigui a través del mòbil, del ordinador de casa… ; que les seves eines de treball estan a través dl ordinador, com per exemple els diccionaris, i hi ha persones que estan en contra dels ordinadors portàtils
En aquest debat, podem veure com les ressenyes al reciclatge hi són molt presents: a un infant li fan comprar 17 llibres, quan se l’hi està dient que s’ha de reciclar. Per tant la solució a aquest malgast de paper, serien els ordinadors
20.9.09
Notícia actual sobre tecnologia
He trobat molt interessant aquesta entrevista a Francesc Colomé penjada a l'adreça http://www.3cat24.cat/, sobre els "famosos" ordinadors que aquest curs haurien d'haver arribat als alumnes.
La Generalitat de Catalunya havia previst per aquest curs 2009-2010 un ordinador portàtil per a cada alumne. Tot i així, això no s'ha complert.
La implantació d'aquests ordinadors ha generat veus a favor i en contra, tant per pares, que es veuran obligats a tenir una despesa de 150 Euros per aquest ordinador, com per professors, que hauran de canviar la metodologia utilitzada fins ara.
A part de la posada en marxa d'aquest sistema educatiu, és important tenir en compte el manteniment i les conseqüències a llarg termini que tenen els notebook Toshiba NB200, que utilitzaran els alumnes deixant de banda, així, als llibres de text.
Com ja he dit, aquest ordinador, com qualsevol altre, té una garantia; quan l'ordinador té algun problema, aquest recau directament a la família, per tal de que aquesta tingui la responsabilitat que tindria sobre qualsevol objecte de la seva propietat.
La introducció d'aquests ordinadors, va lligat amb la implantació de cànons i pissarres digitals, entre altres; és una operació complexa que canvia tant l'aspecte de les aules, com els mètodes per ensenyar als nostres fills.
Si vols veure la notícia sencera, fes clic aquí
La Generalitat de Catalunya havia previst per aquest curs 2009-2010 un ordinador portàtil per a cada alumne. Tot i així, això no s'ha complert.
La implantació d'aquests ordinadors ha generat veus a favor i en contra, tant per pares, que es veuran obligats a tenir una despesa de 150 Euros per aquest ordinador, com per professors, que hauran de canviar la metodologia utilitzada fins ara.
A part de la posada en marxa d'aquest sistema educatiu, és important tenir en compte el manteniment i les conseqüències a llarg termini que tenen els notebook Toshiba NB200, que utilitzaran els alumnes deixant de banda, així, als llibres de text.
Com ja he dit, aquest ordinador, com qualsevol altre, té una garantia; quan l'ordinador té algun problema, aquest recau directament a la família, per tal de que aquesta tingui la responsabilitat que tindria sobre qualsevol objecte de la seva propietat.
La introducció d'aquests ordinadors, va lligat amb la implantació de cànons i pissarres digitals, entre altres; és una operació complexa que canvia tant l'aspecte de les aules, com els mètodes per ensenyar als nostres fills.
Si vols veure la notícia sencera, fes clic aquí
17.9.09
hey
Hola, em dic Júlia Berenguer i vinc de Sabadell.
Estic aquí, fent primer d'Educació Infantil, perquè des de ben petita ja m'agradaven els nens. Vaig estudiar el Batxillerat Social, i sempre m'havia agradat molt l'Economia. Tot i així, després de molts dubtes, he decidit triar aquesta carrera.
Ens anem veien.
Estic aquí, fent primer d'Educació Infantil, perquè des de ben petita ja m'agradaven els nens. Vaig estudiar el Batxillerat Social, i sempre m'havia agradat molt l'Economia. Tot i així, després de molts dubtes, he decidit triar aquesta carrera.
Ens anem veien.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
